香港普教中的現狀

香港普教中的現況,在媒體上散見,學術文章也未有很好的整理。

這裡將看到的一些資訊,整理一下,以便有興趣的讀者參考。

普通話考試

2021年6月:參加普通話水平考試的中小學生,人數與成績都有下跌趨勢 (無線新聞):

語文推廣委員會分析過去三個學年數據,發現幼稚園學童報考人數持續上升,但中小學就下跌,導致20/21學年整體報考人數較18/19學年下跌約兩成。
至於成績方面,中小學生整體表現都呈下跌趨勢。本學年參加考試的小學生,筆試及口試成績較18/19學年考生,分別下跌一成半及百分之7.6;而中學生無論口試還是筆試,成績同樣輕微下跌。機構認為,與反修例事件及疫情有關。

教師普通話水平

在2021年8月的施政報告,李慧琼議員提問:教育局會否考慮增設以下要求:在國家語言文字工作委員會舉辦的普通話水平測試中取得一級乙等或以上成績;若會,詳情為何;若否,原因為何。

(一)教育局由二○○○年起在英文科及普通話科實施語文能力要求政策。就普通話科而言,教師語文能力評核包括聆聽與認辨(卷一)、拼音(卷二)、口語(卷三)及課堂語言運用(卷四)卷別。新入職或新調派任教普通話科的常額教師,在開始任教有關科目前,必須先在卷一至卷三達到三級或以上的要求;並且在入職後第一年內,通過課堂語言運用評核。如持有國家語言文字工作委員會(國家語委)《普通話水平測試等級標準》水平測試證書,而成績在二級乙等或以上的申請人,可豁免口語卷別。有關安排得到業界接受。據我們了解,要獲得內地教師資格證的申請人的普通話水平必須達到國家語委的《普通話水平測試等級標準》二級乙等或以上標準,而語文教師應達到二級甲等或以上標準。至於香港是否需要提升普通話科教師的相關成績要求,我們持開放態度,並會持續檢視有關安排。

普教中學校的比例

在2021年8月的施政報告,李慧琼議員的數據:在二○一五至二○一六學年,分別只有16.4%及2.5%的小學和中學全面以普通話教授中國語文科。

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